PRESENTACION

EL PRESENTE AÑO 2010 LA I.E. 1190 "FELIPE HUAMAN POMA DE AYALA" DE CHOSICA CUENTA CON LOS SIGUIENTES DOCENTES EN EL AREA DE EDUCACION RELIGIOSA:

- LIC. José Antonio ORTEGA SOTO http://joseortegasoto.blogspot.com/
- LIC. Dante PILCO ARCO http://dantepilco.blogspot.com/
- LIC. Guisella RAMIREZ YLLESCAS
Dentro de las actividades programadas anualmente se presentan las actividades cotidianas dentro del mundo interno de la Institucion.
Dentro de la planifiacion que debemos realizar como Area curricular tenemos actividades pastorales dentro de nuestra institucion especialmente extracurriculares tales como: Jornadas para Jovenes, Retiros que se realizan con las secciones de Quinto de secundaria y los campamentos que nos permiten interactuar con los alumnos en un espacio mas abierto y en condiciones de camaraderia lo que permite momentos de reflexion y de espiritualidad en base a la autoreflexion.
Podemos presentar como logros la creacion de talleres de extension con los alumnos los cuales se desarrollan voluntariamente con aquellos que sean desarrollar sus capacidades, entre ellos:
-prensa escrita http://prensa-escrita-huamanpomina.blogspot.com/
-prensa radial http://prensa-radial-huamanpomina.blogspot.com/
-coro
Asimismo hay un plan de trabajo interrelacionado con las instituciones educativas vecinas que apunta a insertar a los alumnos hacia la Parroquia a la que pertenecemos.

viernes, 17 de septiembre de 2010

PREPARANDO LA JORNADA DEL 18 DE SETIEMBRE

Los alumnos de 5to nos ayudan
A unas horas de la jornada
Todos estamos terminando los últimos toques a los materiales y la ambientación para la Jornada que se llevara a cabo en el patio del colegio "HUAMAN POMA" con la participación de las secciones de 1ero, 2do y 3ero de secundaria de nosotros los anfitriones y de los colegios invitados, El "Pablo Patrón", "Josefa Carrillo" y "Tupac Amaru" esperamos la participación de casi 250 jóvenes para tener un encuentro con nuestro Señor Jesucristo e iniciar su inserción a la vida parroquial.

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CANTAR ES ORAR DOS VECES